为广大教师提供教学范例
来源:    发布时间: 2018-06-04 17:03    次浏览   

我市启动首席教师评选活动始于今年3月,目的是为了进一步深化教育教学改革,促进教师专业化成长,建设一支教育理念先进、职业道德高尚、知识底蕴深厚、创新能力突出、教学风格鲜明、工作绩效明显的名师队伍。我市的首席教师选拔原则上在省特级教师和省、市级学科带头人、省级教学能手中产生,特别优秀的可以破格申报。同时必须符合以下条件:一是师德修养好,二是教育观念新,三是教学业绩优,四是科研能力强,五是学历职务高。

评选活动启动以来,经过基层学校申报、县级教育部门遴选,市教育局专家组评审,对各县(区市)推荐的165名教师进行了严格的资格和材料审核,通过讲课和演讲评价,量化排名,再对初选人员进行实地考察和民主测评,然后对合格人选在晋中教育网上进行公示,最终评选出我市首席教师46名。整个评选过程严密,条件严格,体现了公平、公正、公开的原则。我市首批首席教师是全市3万多名教师中产生的精英,他们的职业道德高尚、教育理念先进、知识底蕴深厚、创新能力突出、教学绩效显著、个人教学风格和艺术鲜明,堪称全市师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的领军人、改革的先行者、现代教师的榜样。首席教师是我市教师队伍的最高荣誉,他们在同学科教师中享受最高席位、第一把交椅。

按照《晋中市首席教师使用和管理办法》,首席教师将承担相应的职责、权利和待遇。首席教师聘期三年,期满后重新选拔聘任。聘期内,教育部门将为首席教师出版专著提供一定的经费资助和科研经费;为首席教师开设“名师工作室”提供必要费用;同时还为首席教师每人每年提供一次公费外出培训、交流、考察的机会。同时,首席教师还将承担起不同于普通教师的多种作用。其一是示范作用。首席教师要通过开办“名师工作室”和博客等形式,为广大教师提供教学范例,并积极承担教学观摩、示范课等任务,充分发挥示范作用;二是引领作用。首席教师要承担培养3至5名青年教师的任务,使所带青年教师3年内成为市内有较高知名度的教学骨干,还要引领学科教师组成“学科团队”开展“集团作战”,使学科成为在全省、全国有影响力的强势学科;三是组织协调作用。首席教师不仅需要结合实际,提出全市学科建设的规划以及学科教研、教师培训的合理化建议,还要协助教研部门和培训机构,制定具体培训计划,通过市县教育行政部门和培训机构具体组织实施;四是参谋助手作用,首席教师要当好教学研究部门的参谋助手。

经过半年时间的严格筛选,我市首批46名首席教师新鲜出炉。11月19上午,市教育局召开全市首席教师聘任暨名师队伍建设推进会,向平遥中学赵立新等46名首席教师颁发了《首席教师聘任证书》。市委常委、常务副市长刘志宏出席会议并为首席教师颁发聘任书。