9月1日
来源:    发布时间: 2018-04-03 09:56    次浏览   

深圳新闻网讯 教师节前夕,福田区几套班子领导分赴各中小学送奖上门,并通过发短信及网络慰问信等特殊方式,向教师们表达谢意与敬意。20名杰出教育工作者被授予“福田优秀园丁”光荣称号,73名教龄满30年的教师获得荣誉证书和金质纪念奖章,2197名“福田区教育工作先进个人”同时受到表彰。

“每项课题,我们都将逐一成立领导小组,落实责任单位和责任人,确定具体内容,制定初步方案,还要到各个学校广泛征求意见,邀请专家论证。”福田区教育局局长李吉南介绍,最终方案形成后,将着手组织实施,照章执行,并督导评估,最后形成一套从方案到成果都很完整科学的体系。

作为为民办实事的“民心工程”,今年5月23日,福田区决定对11所学校进行改造,涉及21个政府工程项目,共投资3043万元。福田区委书记李平、区长张青山高度关注此事,要求工程全部实行部门责任制,所有工程项目在9月1日前完工。特别强调各部门要增强服务意识,做到精心管理、精心建设,做出让家长学生放心的精品工程。

让每名学生平安入学,是新学期教育工作的首要任务。开学前夕,福田区景秀中学和梅林中学等11所学校、21个政府投资项目,全部提前保质保量竣工,为正常开学营造了良好舒适的校园环境。

今年,福田教育取得的成绩可圈可点:高中教育优质发展,高考成绩本科上线率达到61.26%,省专以上上线率达到96.05%,是多年来最好的一年;圆满完成秋季小学一年级和初中一年级新生招生工作,9月1日辖区新生平安开学,得到社会认可;区委区政府高分通过全省2007至2008年度党政领导干部基础教育工作责任考核。

聚焦课堂,改变方式,提高教学质量,也是福田教育科学规范发展的重心。目前,“学生是学习的主体”的课程新理念,已全面在辖区各中小学实施。各学校要求教师将课堂由单纯教学知识转变为学生主动学习,教师充分发挥组织者、引导者、合作者的作用,营造学生自主有效学习的课堂环境。

学校精细化管理,校长教育培训,毕竟是一项长期工作。为此,新学期福田区将举办各种层面的主题校长论坛,在各学校定期轮流举办校长交流会。今后每年还要举办一次面向校长、副校长、主任的教育管理主题论文评比。记者了解到,该区还将选取一些试点学校,在校长职级制、人事改革、学校内部关系等方面进行探索,力争建立科学可行的制度机制,形成依法依规的办事程序。

几个月过后,11所学校高效高质地完成了新教学楼、宿舍楼加固装修、校大门、运动场跑道等工程,使学校的办学条件和教育教学环境有了进一步的提高。此外,此次所有学校工程全部使用优质环保涂料,确保学校建筑环保无污染,保证学生和教师的身体安全健康,让“民心工程”真正得民心。(记者 李亚男通讯员 钟义应 徐燕 文/图)

5月底,各相关部门迅速动员起来,通力合作。福田区教育局作为建设项目的主要承担单位和使用主管单位,第一时间召开责任分解会,为施工进场做足准备;各学校也成立领导小组,与施工单位紧密协调;区采购中心提前介入,7月初完成全部招标;区发改局下达计划贴近工程实际,科学合理;区财政局按照合同,保证按计划支出;区建工局驻扎现场监管,确保在校园安全的情况下,加快工程建设进度。

“学校工程按期完工,孩子们坐在教室里能安心上课,再不会受施工噪声、土尘的干扰了。”9月1日,新学期开学,一名家长带小孩到福田区景秀中学报名时,看到崭新清静的校园新环境后高兴地说。

令人喜悦的成绩,来自每一个福田教育工作者的尽职敬业,来自福田教育主管部门的科学决策。新学期伊始,福田教育部门对今后工作提出了更高要求:按教育规律,规范办学,让教育回归本源。为此,福田教育局以抓好教育科研为突破口,拟定出18个专题调研课题,包括教育科研、教学研究、教师培训、心理健康、家庭教育、社区教育、教育信息化、学校管理、人事管理、投资效能、德育团队等。

短短几个月时间,要完成工序繁杂、工程量大的学校工程,无不考验着福田区政府的落实力与执行力,同样也体现着该区教育工作的精细化、规范化与科学化水平。

一直以来,福田区不断通过校长论坛、交流会、学习进修等方式,让各中小学校长掌握先进的教育思想、办学理念和管理方法。今年,该区加大校长研修、培训、管理的力度,在8月25日召开的校长工作会议上,区教育局负责人与各校校长签订责任书,要求每个校长做懂得教育规律、依据科学决策的优秀校长。

“推动科学发展,提高民生福利,完善公共服务,必须优先办好教育事业。”福田区委书记李平、区长张青山强调,办让人民满意的教育,是福田教育发展的宗旨,也是“阳光政府”、“民生政府”的责任所系。要加大投入,集中优势资源向教育倾斜,促进教育事业大发展、大提高,提高现代化中心城区的软实力。